职业特质测评源于当今世界运用最广泛的人格测评理论，该测评理论已被翻译成20多种语言，每年的使用者多达200多万人，世界500强企业普遍使用于企业人力资源管理。
特质是每个人内部的行为倾向，具有整体性、结构性、持久性、稳定性的特点，是每个人特有的，可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释。 职业特质测评旨在引导人们探索自我，帮助人们了解自我的本来面目。
职业特质测评可以有效地评估参测者的性格类型，向参测者揭示了性格类型的多样性和由此导致的不同个体之间行为模式、价值取向的差异性：性格类型深刻影响着参测者观察事物的角度、思考问题的方式、决策的动机、工作中的行事风格、人际交往中的习惯与喜好。怎样根据性格类型找到最佳的职业定位、规划未来的职业发展？领导者将如何优化团队成员的性格配置，组建一支精诚合作的高效团队？团队成员怎样才能更好地融入集体，避免性格冲突，提升工作绩效？职业特质测评从性格类型入手，帮助参测者了解适合自己的职业方向，引导参测者认识自己、理解他人，在工作中建立自信并相互信任，从而更富成效地开展合作，也为个人发展铺就最佳途径。
求职者或企业用于外部招聘的人员
职业特质测评源于当今世界运用最广泛的人格测评理论，该测评理论已被翻译成20多种语言，每年的使用者多达200多万人，世界500强企业普遍使用于企业人力资源管理。
特质是每个人内部的行为倾向，具有整体性、结构性、持久性、稳定性的特点，是每个人特有的，可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释。 职业特质测评旨在引导人们探索自我，帮助人们了解自我的本来面目。
职业特质测评可以有效地评估参测者的性格类型，向参测者揭示了性格类型的多样性和由此导致的不同个体之间行为模式、价值取向的差异性：性格类型深刻影响着参测者观察事物的角度、思考问题的方式、决策的动机、工作中的行事风格、人际交往中的习惯与喜好。怎样根据性格类型找到最佳的职业定位、规划未来的职业发展？领导者将如何优化团队成员的性格配置，组建一支精诚合作的高效团队？团队成员怎样才能更好地融入集体，避免性格冲突，提升工作绩效？职业特质测评从性格类型入手，帮助参测者了解适合自己的职业方向，引导参测者认识自己、理解他人，在工作中建立自信并相互信任，从而更富成效地开展合作，也为个人发展铺就最佳途径。
求职者或企业用于外部招聘的人员
升学专业测评是一项专门为中国在校中学生升学择业而设计的专业测评，在中学生进行专业抉择的关键时刻给予专业的指导及合理的建议。在评判每个人职业特质的同时，赋予职业匹配和专业选择的建议，旨在最大限度地帮助学生深刻地认识自我，辅导老师和家长做出客观合理的选择。以科学的测评结果，高效的测评指导，舒适的测评体验，受到很多高级中学和教育机构的一致好评。
现在许多高校都出现大学生学习成绩下降，学习热情不高的情况。主要是因为许多同学感觉所学专业不是自己所喜爱的，填报志愿时一味的追求就业而忽视了自己的兴趣特长和性格特征。许多同学有转专业的想法，甚至考研后情况依然没有改善，这样蹉跎了几年而延误了就业的最佳时间。
北京教育研究院潜能研究所提供的资料显示：在接受调查的1021名大学生中，有45.8%的学生对所学专业不满意；如果可以重新选择专业，其中有64.3%的学生表示将另选专业。
家长和指导老师在指导同学们填报志愿的时候，只是一味的考虑将来的就业形式及某个行业的就业率而忽视了同学们本身。学习专业知识是为了将来的就业工作做准备的，我们应该切合实际从同学们自身的情况出发合理填报志愿才能省去将来的茫然和踌躇。
学生所学非所长，所学非所爱，很有可能误其一生。
需要填报志愿的个人
我们知道每一条船都会有自己的锚，一旦抛下锚，任凭船只如何在水面上飘动，即便是改变船头的方向，也都会始终被它的锚牢牢的拴住，无法跨越更远。而职业锚是我们内心深层次价值观、能力和动力的整合体，它是职业决策时最稳定不变的因素，一般情况下一旦确定就很难改变。
职业锚可以帮助我们思考自己的职业决策与价值观之间的关系。如果缺乏对职业锚的清醒认识，在外界因素的诱惑下，人们可能会做出错误的职业选择。许多人对自己职业不满意，频繁跳槽，有很大一部分原因是因为他们的职业选择没有基于真实的自我做出，而职业锚就是真实自我的体现。它可以帮助你在面临职业抉择时，做出与自己价值观、内心真我相匹配的职业决策。
广泛适用于希望了解自己职业锚类型的在职人员。
职业兴趣是职业的多样性、复杂性与就业人员自身个性的多样性相对应下反映出的一种特殊的心理特点。一般是指人们对希望从事的职业或工作的愿望或偏好。一个人事业上的成功，不仅受到他的能力倾向的影响和制约，而且与人的职业兴趣有着密切的关系。取得成就的人除了有着卓越的才能，他们往往具有对自己所从事的职业的强烈的兴趣。
职业兴趣测评是帮助人们明确自己的主观性向，从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。有利于发挥管理人员自身的才干，而且能为整个团队创造健康有益的氛围。从而保证整个工作的效益和提高全体成员的工作满意感。
适用于所有想要了解自己职业兴趣的人员，帮助求职人员明确求职方向。
行政人员综合素质测评分三个部分，包括岗位素质测评、基本素质测评和核心素质测评。通过综合素质测评，我们对一个人是否具有行政行为的能力有一个较好的判断。
行政人员就像是兢兢业业的管家，可以将企业这个大家庭中杂乱无章的事务管理得井然有序，在各种行政事务方面帮助和服务于公司员工，在日常的工作中，需要从多方面综合性地完成高质量的行政管理工作。尽管工作相对繁琐，但其较低的门槛无疑是想从事行政管理工作的求职者的普遍选择。通过该测评，可以了解自己的行政综合能力素质如何。
准备从事行政岗位的个人或者企业招聘行政岗位的人员。
天赋能力是复杂的、多维的，先天具有的智力（天赋）和后天的提高同样重要。如果选择职业或提高领导能力需要某方面的天赋，而你又恰好拥有那种天赋，你就能把它变成资本，来获取成功。
测评自己的基本能力水平和学习掌握新知识的潜在能力等方面的状况，能很好地反映自己所必备的基本能力倾向状况，为自己提供基本能力方面的分析与建议。从而帮助自己更准确地认识自己，为自己的自我矫正和培训提供参考，对自己能否晋升或选择更合适的工作做出初步的判断。
本测验适用于任何想了解自己智慧优势的人员。
管理人员综合素质测评以领导所在职能为主，分基本素质、核心素质和岗位素质三大部分，一共16个能力维度，分别对管理者的决策能力、影响能力、决策能力进行分析。测评包括情境题，能力题等多种题型。
一个组织的生存发展、兴衰存亡在很大程度上取决于管理者的决策，特别是高层管理者的战略决策，所以前期对管理者的正确筛选，可以大大降低组织的用人风险。通过该测评，我们可以深层次地评估管理人员所具备各项管理者能力的强弱程度，帮助管理者深入认识和了解自我。
基/中层管理者或基层向中层管理岗位进行储备的人员
领导品质是指能够较好地预测管理者绩效的心理倾向。生活中每一个人都会显出一种独特的品质，当我们运用这种品质在生活中自由展现时，就会处于最舒心的生活状态。并且具有某种特别品质的个体所表现出的品格的程度如何，会决定这个个体是否能取得成功。
高明的领导者都有特殊的品质魅力吸引着他的下属或组织成员，使他们佩服、拥护、热爱、敬仰、自愿追随。这些特殊的品质具体指的是哪些呢?作为管理者的你是否已经具备了这些方面呢?
领导品质调查问卷可以帮助你，它是专门用来测量个体是否具有从事领导工作所必须具备的心理倾向的测评工具。研究认为自身具备领导品质的人主要包括七种类型:魅力型、冒险型、合作型、适应型、严谨型、规范型和创造型。
本测验考察管理者的领导品质类型。通过评估管理者的领导品质类型，有助于管理者有效认识自我，评估管理者的职业发展前景，从而提高管理者管理能力，为组织的诊断、管理、建设提供有益的参考。
广泛适用于任何打算从事管理工作的人，本测验可以为他们提供领导心理品质方面的分析与建议，对个体是否适合做出初步的判断。
领导力，简而言之就是指领导做工作的本领，是影响员工，使他们认同价值和目标，从而为实现企业目标而更加高效地工作能力。在新的历史时期，新情况、新问题层出不穷，作为身居领导岗位的每一位领导干部，谁也不愿意自己的能力发生“恐慌”，谁都面临不断提高领导能力的问题。本测评问卷是从管理者的日常生活和工作入手而编制的，专门用来测量管理者是否具备从事管理工作所必需的基本能力的测评工具，能够较好地预测管理者绩效的能力倾向。主要从方向视野、沟通、分享参 与、授权技巧、动员能力、量才用人、落实贯彻、团队建设八个方面来分析领导能力。有助于认识自己的领导行为，了解接受测评者岗位上怎样看待自己，而同事又怎样看待他的。
本测评考察管理者的基本领导能力状况。通过测评，帮助管理者实现有效的认识自我，从而有效评估管理者的职业发展前景。
本试题适用于希望了解自己的领导能力的人。
你知道自己作为一个管理具备什么管理潜质吗？潜质指的就是潜在的素质；潜在的能力、天赋。而管理潜质就是个体在管理上取得成功所具备的心理倾向。而作为一个管理人员只有具有较高的管理成功倾向，才有可能做好管理工作。所以需要通过测量个体是否具有从事管理工作所必须具备的,心理倾向的测评工具来看看自己是否具有管理潜质。
本测评从管理者的日常生活和工作人手，通过对管理者进行测评来看出管理者的管理潜质在哪里，帮助管理者实现有效的认识自我，并有效评估管理者的职业发展前景，为组织的选拔和培训管理者。
广泛适用于任何打算从事管理工作的人，本测验对个体能否具有成功心理倾向做出初步的判断，并为他们提供分析与建议。
