人才测评在企业人才培训开发阶段的需求和评定

　　企业可明确培训需求，根据培训最后导致的能力和技能的提高，可把这些需求归为4类:①基本知识技能，如语言表达、计算能力等:②做某项工作所需要的基木技术、技能，这些技能主要针对特定企业中的特定工作而言，如对秘书来说，打字、文件归档等都是基木的技能，对管理工作来说，需要掌握处理突发事件等一些必须具有的基本技能:③人际技能，包括沟通、人际关系、领导、组织、 有效运用时间等技能，企业中的管理层往往会有这类需求:④广泛的观念整合的技能，包括战略规则、经营规划的制定的技能，组织设计和制定政策的技能，决策技能和适应复杂变化环境的技能等。这类培训的对象以企业中、高级管理人员为主。

　　用于培训开发的人才测评，在需求分析阶段，采用测验评估可以全面了解在职人员的能力水平、动机需求结构、工作态度和满意度以及团队效率、领导水平等情况;另一方面也可为培训的内容设计提供依据。在培训方案设计中，要明确培训内容，确定培训目标。内容和目标都必须是具体的、可操作的。

　　通过测验可评定各层次人员现有的能力水平和素质状况，并且这些信息是量化的，有可比性。将所掌握的员工水平现状与组织所要求达到的标准相比较，就可找到差距， 这种差距就是培训的内容和目标所在。围绕员工能力或素质等方面的差距，可设计有针对性的培训课程，并且根据差距的大小设定培训的强度，同时，这种信息也是评价培训效果的标准之一。