人才测评软件开发的六大原则（上）

　　人才测评软件的开发应该遵循以下6条基本原则，本文为大家介绍前3条原则:

　　(1)：科学性。所谓科学性是指测评工具与方法的科学性。科学性是测评软件系统的根本，只有做到了测评工具的科学性，才能保证测评结果的有效性。为了保证软件化的测评工具的质量，必须要求测评工具在研究过程中要作多次预试和大规模常模取样测试，项目分析结果和信度、效度检验均要达到测验编制的要求以上，没有良好的试用效果不能推广使用。

　　(2)：实用性。实用性是指测评工具的设置和开发要针对测评工作的实际，能够满足组织开展测评的需要。例如，某测评研究机构在开发《企业版》软件时，在内容设置方面，考虑到企业组织选拔人才测评的需要和进行员工心理素质测评等多种需要，设置有基木能力素质测评的工具，如《一般能力倾向测验》，也有人格、个性方面的如 《个性品质测验》、《卡特尔16PF个性测验》量表，还有对人的气质进行测评的工具，如《气质测验》，以及现实能力测验和心理健康测验等，如《管理能力测验》、《心理健康量表》等。此系统的开发立足于企业组织进行人才选拔与考核和人力资源开发与管理的实际，因此， 所选用的测评工具有较高的实用性。

　　(3)：公平性。将笔试、心理测验或其他操作方式内容搬到计算机上后，由于操作平台的变化，有可能产生较大的误差，测评的效度受到影响。以测评内容的呈现方式为例，有的测评软件是将试题逐题在屏幕上呈现，即一屏一题呈现的方式，这样就将一份测验分成多个单元，打乱了内容的连续性和整体性，不仅前后对照及修改较为困难，而且对测试内容有极大的限制(即内容的长度不能超过一屏)。 为了体现公平性，这就要求采用平拉开方式，测试内容在屏幕上像平摊开的书本一样，与常规测试试卷形式一样，试题内容的多少和形式 (图形、表格)等均不限制，缩小了计算机化测验与纸笔测验方式的差异。