心理测验理论－－心理测验的基本含义

　　心理测验的基本含义。研究表明，个人工作效率与其心理特点如信念、态度、个性等因素直接相关， 有关个性心理品质的信息在选拔人才时尤为重要。心理测验就是借助心理量表 对心理特征和行为的典型部分进行测验和描述的一种系统的心理测验程序，具体表现在以下几个方面:

　　(1)：心理测验是对个体行为的测量。这些行为主要是心理的而不是反射性的生理行为;是外显行为而不是内部心理活动;是一组行为而不是单个行为。

　　(2)：心理测验是对一组行为样本的测量。所测量的行为样组是有代表性的一组行为。因为任何个体在不同时间、空间与条件下的行为表现是不尽相同的， 如果我们测评的行为抽样不同，则所得到的结果就会不同。

　　(3)：心理测验和行为样组不一定是真实行为，而往往是概括化了的行为反应。

　　(4)：心理测验是一种标准化的测验，即测验的编制、实施、记分以及测验分数解释程序的连贯性或一致性。这是测验的内在要求，因为要使测验的最后结果具有可比性，测验的条件就必须具有等同性。

　　(5)：一般来说，在实践中经过多次验证的心理测验量表通常具有较高的信度和效度。而对于某些自制量表，则需在测验编制、实施、记分以及测验分数解释程序上实行标准化，建立可靠的常模，才能确保测验的可靠性和有效性。

　　(6)：心理测验是一种力求客观化的测量手段。客观性是心理测验编制的目标之一。但值得注意的是，各种测验都不可能绝对客观化，因此，在使用时主试应尽量按测验要求进行，以确保测验结果的客观化和可比性。

　　心理测验对被测评者能力倾向的测验主要具有两个方面的功能:一是判断一个人具有什么样的优势，即所谓的诊断功能;二是检定在所从事的工作中成功和适应的可能性，即所谓的预测功能。

　　能力测验不仅为人员测评工作提供了帮助，对被测评人本人也颇有益处。首先，通过测验可以使被测评人获得有关自己能力倾向的客观信息，帮助其正确地理解和认识自身能力特征以及自己适合的工作领域。其次，测验结果往往揭示出自己某些能力倾向，通过测验将有助于促进其本人正确地选择职业，并激发其自我开发的积极性。