行为锚定评价量表的目的在于通过构建等级评价表，将特别优秀或特别劣等的绩效加以等级量化，从而把关键事件和等级评价有机地结合起来。

　　行为锚定评价表的构建过程是相当复杂的，通常包括下列过程:进行工作分析，获取关键事件，由管理者作出明确简洁的描述;对关键事件或关键行为根据维度加以分类。

　　为一维度开发出评价量表，用这些行为作为“锚”来界定量表上的评分;对被锚定的关键事件或关键行为由优到差、从高到低进行排列，从而建立最终的行为锚定式评价量表。

　　工作绩效突出使用多样化教学方法，提高学生的自我学习能力鼓励学生提出不同的见解，引导学生进行独立思考，培养学生的创新能力。