多品质效用决策模型应用在那里有几种选择、每一选择都使用量化标准进行评估的各种决策问题上，它为确定相关标准，收集有关信息，按一定意义对信息进行组织，在同一方式下为所有选择进行评价提供了工具。

　　它的基本步骤如下： (1)确定和列出相关标准和约束; (2)确定和列出相关品质; (3)确定每一品质的各级效用; (4)确定各标准的相对的重要性或权重比例; (5)确定各品质的权重比例; (6)确定约束和划去不能接受的选择; (7)对可选择项目做计算，定出最佳全局效用; (8)考虑有无遗漏的标准，以及大分值的选择有无不利结果， 然后最终做出抉择。 

　　事实上，大学生职业生涯规划过程中，许多决策方法是被综合运用的，目前最常用的是在三种决策方法基础上的生涯平衡单法。运用生涯平衡单法进行决策的步骤如下: (1)对各种被选方案的优缺点进行充分的讨论; (2)在此基础上列出选择时的考虑因素，按照优缺点列出得失分数(1-10分); (3)合计每个方案的优点总分(正分)和缺点总分(负分)，两分相加得出得失差数; (4)按照自己对于各项的重视程度，给出权重比例(加全范围 1~5); (5)每一项原始分数乘以权重分数得出各项平衡分数; (6)将每一方案权重后的各项分数相加得出分数差数; (7)根据平衡单各备选方案的得分情况做出选择。

　　在使用生涯平衡单进行决策时，各项目的原始分数应根据决策自己的想法而定;加权分数直接反映决策者对各项目的重视程度，在给出加权分数之前应进行充分的讨论;在最后分数出现后，选择结果和决策者内心深处有冲突时，应停下来重新考虑各项原始分数和权重比例，进一步对各项进行讨论，找出冲突的根本所在，使决策结果更加适合决策者的状况。