如果将发展的维度引人职业心理，那么就可以看到职业生涯管理、求职行为和创业等与职业心理有关的过程。在文献研究、结构化访谈和半 开放式问卷调查的基础上，采用因素分析方法对大学教师职业生涯管理的因素及其与人口统计学变量之间内在关系进行了实证研究。对员工职业生涯自我管理的本质、策略和效果等方面进行了介绍。介绍了逻辑实证主义和建构主义两种哲学观指导下的生涯 咨询评估的过程、特点等内容。总结了国外有关青 少年早期职业不确定性的研究进展，包括职业不确定性的认知和情感成分、早期职 业不确定性与有效求职行为之间的联系;并对影响青少年早期职业不确定性的各 种主要因素，如个性差异、职业兴趣、人口学变量、早期工作经验和家庭环境进行了 分析，强调有关研究应考虑我国文化、社会和经济因素影响。 求职行为，包括应聘者印象管理、职业决策、职业选择、职业探索等，是一个人 职业生涯的关键组成部分。介绍了应聘者印象管理的概念、策 略、研究现状等。求职研究的核心问题是建立求职与就业之间的因果关系，同时揭 示有效求职行为的影响因素。介绍了国外求职行为 研究的概念、测量和影响因素。

        采用问卷法对 439名大 学生的同一性与职业探索、职业决策困难的关系进行了研究。对天津的大学生的理想职业和现实职业进行了问卷调查。 创业作为一种就业形式受到了极大的关注。近年来的研究集中在创业过程、影响因素、创业精神和行动效能等方面。苗青在认知观的引导下，将创业过程分解为创业行动、创业决策和创业结果，指出其不可操控性可在实验室模拟中得到部 分解决。探讨个体的个性特征以及环境、背景等因素对其创 业倾向的影响。通过情景模拟实验比较了愿景表征型目标 激励与非愿景表征型目标激励对创业行动效能的影响，并且检验了成就目标导向 与创业目标激励的交互作用。总结了个性特质、认知模式、教育培训 和创业经验等对个体创业精神的影响。 以上3个主题是主要的。其他的如职业价值观、职业成熟度等也引起了研究 者的注意，但研究者对这些主题似乎只是“点到为止”，缺乏深人系统的研究。从 总体上看，这一时期对职业心理的探讨大都还仅仅是介绍、验证国外的理论，系统 的研究很少。直接以青年职业心理为对象的研究更是稀少。