职业选择方面的心理冲突对在校学生来说，较多地出现在高年级学生中。首先，高校扩招和招生就业体制的改革，大学生就业难导致他们在严峻的形势下心理压力剧增，出现不安定的隐患;其次，表现在职业评估的价值标准上，他们的价值尺度随着社会的变化而不断的变化，不仅要考虑自身实现个人理想，而且还要对工作收人、社会声望、发展前景以及工作安全稳定因素考虑在内，由于社会不可能满足每个人的职业理想，某个职业只能满足某个人一方面的要求，并不能满足其他几方面的要求，所以择业时的心理冲突总是存在的。总结起来，出现的心理问题可以归结为几个方面：

        (1)焦虑浮躁。这是青年期固有的个性心理因素，青年接受新鲜事物快，思想容易产生幻想，自我意识比较强烈，生理与心理具有不同步性，认识结构不完善，生活体验也不相同，所以个性特征有很大差异。

        (2)期望过高。青年在择业时对就业形势分析不深刻，不能正确认识自我，择业标准很高，大城市、高收人是考虑的主要对象，他们既要顾及单位的地理位置是否优越，工资待遇是否丰厚，又要考虑专业是否对口，是否有好的发展机会等，常常犹豫不决，错失良好的择业机会。

        (3)虚荣攀比。自己缺乏主见，容易受环境和周围人的影响，对职业的内在要求不深人了解，盲目与他人攀比，过高地估计自己的实力，追求单位的知名度，结果是不能胜仟而不得不重新洗择职业。

        (4)急功近利。重实用而忽视专业思想，在校时不是利用有效的时间学习专业知识，而是过于热衷于参加社会上举办的各种类型热门学习班，焦点集中在人刁‘市场信息和需求，缺乏稳定的专业知识，这种职业的心理定向虽能解决一时的困境却为以后专业发展埋下隐患。

        (5)消极依赖。青年意识仍停留在计划经济时代，存在依赖思想，不是主动适应市场经济要求，这就延误了择业机会，失去了磨炼自己、磨炼意志、了解社会的机会。

        (6)求闲怕苦。青年缺乏基层意识，对未来的职业要求高，工作环境舒适、管理宽松、单位离家要近，这就使得他们的择业范围狭窄，容易遇到求职困难，影响个人长远发展。

        (7)自卑与信心不足。在择业时显出自卑心理，缺乏足够的竞争勇气，不敢正视现实。 (8)缺乏诚信。部分青年在择业时不讲诚信，自荐材料的内容进行伪造或者签订就业协议动机不端正，把用人单位作为跳板，这些不仅影响了用人单位接受求职者的积极性，而且影响了青年自己的形象。