人才测评标志的形式多种多样，可以按内涵、表述形式和操作方式来分类。

　　从人才测评标志表达的内涵来看，有客观式、主观评价式和半客观半主观式3种。如岗位测评指标中，打字的数量、 完成特定任务所需的时间、耗氧量等都属于客观指标，而工作难度、 重要性、喜欢程度等则属于主观指标，而能力测验分数、抽样调查的数据、实验中确定的工作平均时间等，属于半客观半主观的指标，因 为这些指标所反映的内容与结果不是实际而直接的行为结果，而是测者的间接行为结果，既受主观因素的影响又受客观因素的影响。

　　从人才测评标志表述的形式来看，有评语短句式、问题提示式、方向指示 式3种。评语短句式是用对人才素质测评要素的简短判断与评论的短句来作为测评的标志，例如，对于“叙述流畅性”这一测评要素，其中一个测评标志的表述为“少有不当间断的情况，且持续时间只有数10秒”。 问题提示式标志以具体的问题来提示测评者某个要素的特征，例如， 对于“职业道德”这个人才测评要素，其中一个人才测评标志为“能遵守合同 并信守诺言吗?”。方向指示式测评标志只规定了测评要素特征应 考虑哪些主要方面，并没有具体规定测评的标志和标度，由测评者灵 活把握，例如，对于“业务经验”这一人才测评要素其人才素质测评标志为“主要从 应聘者的业务年限、熟悉程度、有无成功经验方而进行测评”。

　　另 外，可按操作方式将人才测评标志分为测定式和评定式两种。测定式是针对客观性指标，如岗位测定中的体力劳动强度:评定式是针对主观指标，如品德素质测评指标。