人才测评工具影响效度的四大因素
来源:朗识测评|作者:张艳|发表日期:2013-10-29
影响人才测评工具测验效度的因素有很多,包括测验的性质、样本团体的性质、效标的性质、信度的影响。
1.测验的因素 这主要指会导致测验结果误差的因素,这些因素多是无关因素。 测验效度的高低取决于测验受到无关因素影响的大小:无关因素影 响较小,效度则高:无关因素影响大,效度则低。
2.样本团体的性质 不同的团体所适用的测量应是不一样的,同一个人才测评测验在不同性质的团体中的效度会有很大不同;不同背景的被测者会采取不同方 法来解决同一测验问题。这即是说,样本团体的性质对效度的影响 是相当深刻的。样木团体的异质性对于测量的效度非常重要。如同 任何相关系数一样,效度系数也会受到取样团体分数分布的影响,如 果其他条件相等,样本越同质,其效度越低:反之,样木异质性越大, 效度越高。这些团体性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、职 业和其他有关特征。这些特征就是影响效度的误差变量,叫干涉变量。在它们的影响下, 人才测评测验对不同团体的预测能力就很不相同。
3.效标的性质 由于效标是直接参加效度形成的参考标准,因而效标的性质就从根本上影响着测验的效度。可以说,如果其他条件相等,所测量的行为与效标行为越相似,则效度系数就越高。另外,效标和测验分数的关系类型也直接影响效度系数。皮尔逊积差相关系数的前提假
4.信度的影响 由于效度系数的最大值与信度的高低直接相关,即一个测验的效度不会超过其信度的平方根,信度是效度的必要非充分条件,所 以,如果增加测验的总方差,即增加题目或选取异质样木团体,那么 对于效度的影响来说就是不确定的。只有增加“真实方差”或减少 “误差方差”,才有可能同时提高测验的效度和信度。
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