语言是思维的工具。无论是直观动作思维、具体形象思维， 还是抽象思维，都需要以语言作为载体。这一点也适用于创新思维。但是，创新思维又是不同于日常思维的超常规的思维。这样，它使用的语言显然要比一般思维所使用的语言要复杂、深刻、 丰富。

　　真正有成就的人，也是常常能够进行创新思维的人。他们的语言，包括书面和口头语言、肢体语言等，都比一般人要丰富、深刻、复杂，甚至很多新的语言，包括动作语言，也是由他们创造的。 由于他们的创造，相应的科学理论、实践领域得到了进一步的发展、拓宽，人类的思维从此也有可能在新的水平上进行，这一点已经被实践所证明。

　　例如，纳米、夸克、软件、黑洞、非线性以及体操术语中的“托马斯全旋小倒立”等新语汇、新语言的出现，就代表着当今科技或体操等事业进人了一个更高的发展水平，而这些既 是创新思维的产物，也是创新思维的素材、起点。

　　一个与外界很少接触，或者对外界所知甚少的人，由于他们所了解、掌握的语言词汇异常单调、贫乏，他们的思维水平，思维能力就不能得到很好的发展，甚至其智力水平很有可能极为低下，更不要说进行开拓 性的创新思维活动了。

　　美国的两位学者威尔弗雷德•芬克(Wilfed Funk)和诺曼• 刘易斯(Norman Lewis)撰文指出:“有某些成功因素可以像试管里容纳的东西一样科学地被测量。据发现，取得卓越成功最普遍的特点是对英语词汇的确切意义要有广泛的了解。

　　你的词汇量的多少表明你的智力的程度。”“单词是你思想的工具。没有它们你甚至根本没法思考。”这些话给人们的启示，即是将人群强行与外界长期隔离，这不仅在道义上不人道，而且在智力上，由于获得信息的渠道不畅、不通，将严重阻碍他们的创新思维能力的提高和发展，从而也将大量变相地、不流血地扼杀天才和创造者。