人才测评工具常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的、 在解释测验分数时用来比较参照的群体，或者是该群体的一个样本。

　　任何一个人才测评中的测验都可能有很多常模团体，一单个被测者在人才素质测评中的相对等级总是随着用来进行比较的常模团体的不同而会有很大变化。常模团体是测验分数解释的前提和基础，不同的常模团体会影响测验最终的评定结果，也影响测验的编制。

　　在测验编制过程中，常模的选择主要以测验将要施测的总体为基础，常模总体必须能够代表该特征范围的整个被测者群体。这个选择的过程主要包括确定一般总体、确定目标总体(target population)和确定样本三步骤。例如，先确定某一大范围的人才测评对象，再具体划定某一具体范围如单位、地点、 级别等界限内的人员，样本选取根据一般总体的性别、年龄、专业、家 庭背景等等因素和性质来确定能够反映总体特性的代表性样本。

　　在测验实施过程中，被测者的分数必须与合适的常模进行比较;而标准化测验却通常能够为此提供许多原始分数与各种常模团体的比较转换表，而且适合用来比较的常模团体也常常不止一个。通常的做法是确定现有的常模团体中最为合适的一个，然后进行测验分数的比较和解释。

　　事实上，人才测评工具常模团体的成员是测验编制和测验实施最主要的关心对象，应该确保最为适合。例如，适当的常模团体在成就测验和能力倾向测验中主要是目前的和潜在的竞争者，在比较广泛的能 力与性格测验中则通常是同龄或同样教育水平的被测者。总之，在选择常模的时候，现实中的许多因素，包括性别、年龄、级别、教育水 平、职业、阶层、社会经济地位、种族等等，都可以作为确定常模团体的依据。