小张是某重点大学英语专业本科二年级的学生，虽然经过高考她过关斩将以优异的成绩考上了所在的全国著名学府，但是她 自己的学习及事业兴趣确和英语无关，因此，自入大学以来，对英语专业的学习只是为了考试过关不被退学，自己也感觉很痛苦， 想主动退学，遭到了家长、中学老师、朋友、同学的一致反对。

　　经过一段时间艰苦的探索，小张发现自己真正喜欢的专业是 调香，自己的职业理想是将来做一名为社会带来美的享受的调香师，开一家香料跨国公司。在明确自己的职业方向后，小张对国内外大学进行了调研，发现国内高校中只有上海有一所高等职业教育学院有调香专业，而且是专科;在法国有些高校开设了调香专业的本科教学，但是，入学条件非常严格，学生在入学前必须具备辫别500种香料的能力。

　　这时的小张陷入了痛苦的两难选择之中：到上海去学习自己所喜欢的专业，就要放弃在名牌大学接受教育的机会，那么，自已 十几年的辛苦就会付之东流，这也是很多人反对自己退学的原因所在，但是，如果选择继续在现在的学校学习，就要放弃自己所喜欢的专业，更重要的是由于自己不喜欢英语，学习成了负担，自己 每天都感觉到是在浪费生命。如何能够作到两全其美，做出一个对小张损失最小的选择，成了小张最迫切的问题。在最痛苦的时候，小张找到了学校的生涯规划老师。

　　在耐心听取小张的陈述之后，老师就一些问题和小张进行了深入的讨论，最终小张制定了自己的成长计划：不退学，找到学习英语的价值，培养对英语学习的兴趣，在原来的学校将英语专业学好。与此同时选修法语，为以后进入法国的学校学习调香做准备；与上海的学校取得联系，自学调香课程，参加实戏课程的学习;到自己现在所在城市的香精香料厂或经营部门义务工作，做好500种香味辫别能力的准备；学习人际交往艺术;学习管理及营销技术;在必要时及时和有关人员进行专题讨论。