大学生职业生涯规划首先从了解自我入手。 我是谁?—正确认识自己，找出自己的优势与劣势在智慧女神雅典娜神庙上刻着唯一一句话:“认识你自己”。

　　大学生在毕业前应做好自身条件的客观分析。途径主要有以下几种:一是通过对中学、大学的学习生活作一个总体回顾，然后对自己做出自我分析与评价;二是通过自己的师长、朋友给自己提一些合理建议;三是进行一些人才量表的自我测试。

　　通过以上几种方式的分析与测试，使我们对自己的性格、兴趣、特长、气质、智商、情商、职业倾向等指标了然于心。具体可从以下两个方面着手:一是要打开心灵的窗。心理学家乔•哈里斯(W. T. Harris) 曾将人的心灵分为四个窗户:“已开的窗户”—自己能坦然让别人知道的领域;“隐闭的窗户”—自己刻意隐闭，不让别人知道的领域;“盲目的窗户”—别人能看得很清楚，自己却全然不知的领域;“黑暗的窗户”—自己和别人都不知道的无意识领域， 暗藏未知的可能性，也是人们潜力所在的地方。

　　大学生要成长，要制定好职业生涯规划，就需要扩大“已开的窗户”，缩小“隐闭的窗户”，靠着自我洞察开发“黑暗的窗户”及通 过别人的影响打开“盲目的窗户”，沿此途径即可认清自己，并改善自己。同时是要检讨一下自己的基础，明确自己的优势和劣势。可从知识结构、观念、思维方式、技能、心理素质等方面进行。 对于刚刚毕业的大学生，一般来说，公司很少考查他们的经验，也不会简单地将他在某个公司的3个月实习经历作为他的工作经验来考核，更重要的是考核他的能力。

　　公司会从能力的4大方面选出3-4项核心能力指标，作为面试的主要内容。比如人力资 源员工应该具有的核心能力应该是分析能力、沟通能力以及以客户为导向的能力。而对于一名会计来说，他的核心能力就会有所不同，比如要具备以结果为导向的能力、质量意识等。如果每个大学生清楚地知道自己具备哪些能力，未来的工作岗位需要什么样的素质，并有意识的进行培养，那么他就能真正提升自己的能力与素质。