思维能力的强弱直接决定着工作能力的大小，工作能力强的员工总是老板得力的助手，所以一个工作能力强的人，一定有很好的思维能力，如何提高我们的思维能力呢？朗识为你支招。

　　（一）：提高了观察能力。 观察能力是构成智力的要素之一，它不是单一的知觉问题，其中包含着理解、思考的成分，是有意的、有目的、主动的知觉活动。培养和锻炼学生的观察能力是有效提高智力活动的重要途径。

　　（二）：提高了概念形成能力。 概念形成能力是指个体对具有同类属性的事物获得概括认知的能力或以“词”、“符号” 用以代表具有共同属性的一类事物的认知能力。简言之，概念形成能力也可以理解为是一 种学习能力、接受能力、理解能力、领悟能力。从某种意义上讲，人的思维实际上都是抽象的思维，即思维都是借助语言、词、符号为载体来进行的，只有语言、词和符号，才能形成概念， 才能表达概念，才能更全面地理解和把握事物的本质属性及规律。所以，概念形成的速度 (能力)可作为反映一般思维能力的综合指标。

　　（三）：提高了简单运算能力。 人类认知结构的形成是主体世界和外部世界在连续不断地相互作用中逐渐建立起来的，而一认知结构的发展标志着儿童智慧水平的提高和逻辑范畴与科学概念的深化。其中运算是认知的主要结构，无论是数学思维或逻辑思维，实质上都是一种思维活动，而运算是逻辑思维的核心概念。早期对儿童进行运算能力训练与开发，对促进儿童抽象思维能力的发展有着极为重要的作用。