同样是学习工商管理，大学生与职业经理人的学习方式存在诸多差异。大学生往往注重看书，注重管理理论的学习，喜欢听老师讲，喜欢按教科书进度和章节安排学习，习惯用别人的案例进行分析。而职业经理人则主张看书要少而精，看后马上练习与应用，凡是不能直接应用的知识，可以略过，重视学习“怎么做”，有空才学习理论；听课(看书)时间如果是一小时，必须配合四个小时的讨论或演练，习惯使用操作性、针对性强的教材或资料；按管理问题的急迫性和重要性安排学习；喜欢用自己身上或身边发生的案例进行分析。

        大学生是在学知识中学做事，而上班后的员工则是在做事中学知识。很多大学毕业生说，刚刚走上工作岗位时，不知道该怎么做事。 “让代个刚毕业的大学生去刻光盘，一个星期都没刻好。经理去催问，他说一个小时就够了。可几个小时后，他却跑过来问，到底要刻什么。”职业测评专家朱伦表示，这是很多大学生刚走上工作岗位时经常出现的毛病，工作没有责任心，缺乏主动性。她说，“我国传统的大学教育，很多方面已经不能适应快速发展的社会需求，两者脱节比较严重。就业前，大学生需要准备的东西还有很多。”朱伦的话，得 到了不少毕业生的认同。 刚刚进人电视台工作的黄桂香说，工作后首先感到不适应的，就是心态没有调 整过来，“第一次拿工资，都觉得不好意思，因为在学校里做事是没有报酬的。从学 生到员工的转化过程，是个社会化的过程。如何社会化，是职前培训最重要的一点”。