人才测评鉴别一个测验好坏的指标包括可靠性(信度)、有效性(效度)、 鉴别性(区分度)、可比性(常模)、客观性和实用性。它们是良好测验的特征。今天，小编先介绍其中两种特性：可靠性、有效性。

　　（一）可靠性

　　可靠性是指一个测验所测结果的一致性或稳定性，亦称信度。 例如，用一个智力测验施测于一个儿童，第一次测得的智力年龄是 10岁，第二次测得的智力年龄是8岁，显然，该测验的测评结果不稳 定。一个测验只测一个人时，前后结果难免有变化，但是测量许多 人，前后所得结果是否一致，就能确切地反映出测验的信度。由此可 见，信度是衡量测验质量的最基本的指标，因而，测验编好后首先要 鉴定该测验的信度。

　　（二）有效性

　　有效性是指一个测验能够有效地测量出它所要测量的东西的程度，亦称效度。例如，一个智力测验，所得结果的确能反映出一个人 的智力高低，那么，它就是一个效度高的测验。但如果另一个智力测验的内容文字艰深，只有阅读能力强的学生才容易得高分，那么，这 个智力测验就可能变成了对学生语言程度的测量，对于智力的测量来说它就是一个效度低的测验，效度总是与测量目标密切相关的。 在测验编好后，必须检验该测验的效度，效度低的测验是不能投入使 用的。