人才测评测验的性质不同，编制测验的具体过程和方法也不尽相同。但各种测验编制的基本步骤一般而言，要经过以下几个步骤:

　　（一）确定测验的目的

　　在编制人才测评测验时，首先要根据需要确定测验的对象、目标和功用。 即要明确地知道测谁、测什么和为什么测的问题，只有这样才能检验试题的可靠性和有效性。

　　（二）制定编题计划

　　编题计划是编制人才测评测验的总体构思，它主要有两个用途:①编题计划指明了应该编哪些方面的测验项目以及编多少个项目，因此，编题结束后，可比照计划核对测验项目是否反映了所要测量的领域。② 在计分时可按计划中百分比确定每类测验项目的分数标准。编题计划要明确的信息主要有两个方面:一是全面而有代表性的测验内容， 不至于使测题偏离了应测的范围;二是对各个内容点的相对重视程 度，通常用百分比来标明。

　　（三）编拟题目

　　编拟题目是测验编制中的重要环节。如果题目编拟不好，测量目标便难以达到，测验计划也难以落实。

　　（四）对测验的鉴定

　　测验编好后，必须对其质量进行鉴定，为此要收集测量学方面的 资料，对测量的信度和效度进行检验，严格地说，没有信度、效度证据 的试卷是不能正式使用的，特别是不能用于意义重大的评价或选拔 测验。（五）编写测验说明书 为了使测验能合理地实施和使用，在正式测验编写完成后，还应 编制一份测验说明书(或测验手册)，对下列问题作出详尽而明确的说明:①测验的目的、功用和适用范围;②编制测验的理论背景以及 选择题目的根据;③测验的实施方法、时限及注意事项;④标准答案 与评分方法;⑤常模或标准以及分数转化表:⑥信度、效度资料。测验说明书是给施测者看的，有时也可为被测者编写一份测验指南，指出测验目的、考核范围、题目形式、数量、作答方式与时限，并附有模拟试题。目的是使被测者心中有数，明确复习方向，缓和紧张焦虑情 绪。

　　经过以上５个步骤，人才测评测验就可以交付使用了。