习惯用职业测评的人都知道，职业生涯规划除了足够了解自己的能力，还需要对自己有客观的评价，这样才能准确的找到最合适的工作。但是，小编发现，很多大学生在做职业生涯规划的时候容易走偏，这是因为他们的思考方式太固化了。


　　因为一直以来大学生们受到的教育都是比较枯燥单一，为了提升成绩，中学老师都会要求学生只从答案的思维方向思考，造成大部分的大学生思考的方式都很固话，对事情的看法很多时候会有两极分化的现象，也就是常说的非黑即白。


　　对于自己，大学生们也会有非黑即白的评价，一些会认为自己无所不能，一些会认为自己无所能。这样的想法并不罕见。


　　因为缺乏实践经验，一些人的认知只停留在想象方面，没有经过实践的检验，或许会变得自大起来。而一些人则是因为见的太少，听的太多，觉得自己所学的知识，掌握的技能都是一文不值的，从而在规划的时候就降低了对自己能力的评估。


　　解决认知偏差，可以通过多交朋友，扩大自己的交际圈子，认识不同的人可以获得不同的意见。或者通过职业测评，得到一个足够客观的分析，从第三方的角度认识自己，了解自己的能力以及方向。


　　还有要通过实践积累经验，实践过程中将自己所学的知识，掌握的技能都用在实践上。这样不仅可以积累经验，还可以使你的知识更加扎实，有更大的竞争力。


　　在做职业生涯规划的时候利用职业测评，科学分析自己的状况，调整对自己个人能力结构的认知，做出做好的决策。