国外职业心理研究大致可分为前职业学时期和现代职业心理学时期两个阶段。每个时期在职业环境、职业知识积累、流传以及知识的可靠性等方面存在明显的差异。 前职业心理学时期包括20世纪初职业指导运动兴起前的漫长历史时期。据考证，西方有关职业心理方面最早的出版物是西班牙人阿雷瓦罗( Sanchez de Are-valo,1468)所著的Speculum Vitae Humanae。查布苏斯(Chabassus)和齐托瓦斯克(Zvtowski)认为该书讨论了后来帕森斯(1909)在其职业选择的心理学中(the psy-chology of vocational choice)讨论的3个概念：

①：优良的决策是建立在信息的基础上的(决策信息);

②：某人长于某事(相合，congruence);

③：与某个职业的匹配同时需要能力和兴趣(相合的成分，components of congruence)。

        证据显示，西方的现代职业概念的起源没有比阿雷瓦罗更早的了[见布鲁尔( Brewer), 1942;查布苏斯，齐托瓦斯克，1987,1972]。在此之前的若干年里，西方世界(主要是西班牙)流传着一本从阿拉伯地区传人的著作—《纯洁兄弟的论文》 ( Treatises of the Brothers of Pu-rity，简称TBP;阿拉伯语:Rasa' il Ikhwan al-Safa wa-Khulln al-Wafa)[安德瑞，阿泰，拉查尔(Andrew, Altai&Nazar)， 1994]。该书于955年写于伊拉克南部，973年传入伊比里亚半岛。这是一本百科全书式的著作，几乎囊括人类生活的方方面面，包括数学科学、物理和自然科学，心理一智能科学(psychological-intellectual sciences)和神圣的宗教科学四个部分，共51章。从现代职业心理学的视角来审视，其中的第7和8(科学的和实践的职业及其目标)、第9(人类特征与人格)、第23(身体结构和工作的匹配问题，身体类型和人类技能的关系等)、第24(理性和感性)、第28章(科学中的人类能力和知识)专门论及职业方面的问题，概述和附录也谈到相关话题。附录里还以国王对其儿子的口吻描述多种职业。

        此外，该书还谈到了影响人职匹配的四个因素：

①智力因素与教育(包括宗教和伦理训练);

②性情和体格;

③自然环境的影响;

④占星术的影响(即月亮环境的影响)。

        除④外，与现代的职业心理学(vocational一，sychology)是非常接近的。这个时期总的特点是:由于社会分工尚不发达，职业指导等方面的需求尚未充分显现，职业知识积累和流传主要靠生活经验中形成的职业心理思想，而非科学方法。 现代职业心理学时期包括20世纪Vi的职业指导运动(vocational guidancemovement)迄今的100余年。以人们对职，IV心理学研究对象的认一识及研究主题的突出特点，现代职业心理学的发展又可分成几个小的阶段。第一阶段大约持续至20世纪50年代末，这是职业心理学的初创期。

        在心理学传统(主要是个体差异和教育心理学研究及心理测验的发展、实 验心理学的应用)和社会需要的相互作用下，对时代脉搏比较敏感的有识人士开始了这方面的探索。帕森斯于1907年创立了波士顿职业指导局(Vocation Bureau in Boston) , 1909年出版了《职业选择》( Choosing a Vocation)。同一时期，德裔心理学家雨果·阂斯特伯格(Musterherg,H ugo)出版了《心理学与工业效率》(1913);斯科特(Scott)开办了从事工业心理学咨询的公司，推动了传统心理学在生活中的应用。个体差异研究传统则是心理学走向应用的另一个基石([戈特弗雷德松(Gottfredson)， 2001 ]。这些都对后来科学职业心理学的发展起了很大的促进作用。 第二阶段大约从上世纪30年代、40年代持续到70年代中期。这个时期的职业心理学作为一门独立学科的地位得以确立，研究者们以实证主义为哲学指导，对职业兴趣、人一职匹配、生涯发展等进行了深人的系统的研究，而且日趋成熟。如果之前的职业观是静态的话，那么在这个时期内，职业与生涯观念的结合向人们展示了职业生涯的动态特点。发展的观点被引人职业心理学，这个特点是本阶段区别于前一个阶段的本质特点之一。塞普尔的研究是其代表，由于他，生涯发展的观点也因此逐步为人们所接受(范达斯克，2001)。各种职业心理的理论也不断涌现。