（一）：SPM,人才测评神经类型量表法测验成绩大学理科生优于文科生。专家曾对全国近百所高校的2万余名学生进行人才测评神经类型量表法测验，统计表明，文、理科学生平均得分值相比，不论男女，均为理科生非常显著高于文科生。实验结果测得苏州大学文、理科学生423名，检验结果表明，物理系等理科学生与政治系等文科学生相比较，理科生不仅人才测评神经类型量表法平均得分、综合分显著高于文科生，而且，SPM成绩也明显好于文科生，分析其原因，可能由于SPM和人才测评神经类型量表法都是非文字的图形测验， 对空间知觉、抽象思维要求较高的理科生来说，比较适应，而对以语言文字表达为主的文科生来说，就表现不出他们在这方面的优势，也正因为不同的思维特点、认知方式、兴趣爱好、 个性特征等，致使他们选择不同的专业方向。

        （二）：SPM,人才测评神经类型量表法测验成绩在不同职业人员间差异显著。专家对普通工人、精密光学仪器装配工人、部队汽车驾驶学兵、消防队汽车驾驶学兵、工 厂干部、国家机关招干复试者等进行SPM, 人才测评神经类型量表法测验，他们的成绩经检验，其差异均具非常显著性意义。普通工人、汽车驾驶学兵、工厂干部的各项成绩均显著低于国家机关招干复试者和精密仪器装配工人，其原因除工厂干部由于年龄偏大外，主要是不同的职业性质、特点对人员的心理素质有不同的要求，在就业的竞争、不同岗位人员的选拔及工作实践的筛选等过程中，不同心理素质者得到不同的机遇，这是个人择业和选拔淘汰的综合因素所致。这也正表明，SPM, 人才测评神经类型量表法两项测验联合运用，对不同职业人员的选拔能取得较为理想的效果。

        （三）：SPM,人才测评神经类型量表法两项测验成绩呈中度正相关。专家对3651名各类群体人员的SPM,人才测评神经类型量表法两项测验成绩作相关统计检验，其结果表明，均呈中等程度正相关，也就是说，大多数被试SPM成绩好，人才测评神经类型量表法成绩也好，反之也然。统计表明，该两项测验成绩均好者，其智力水平高、思维敏捷、反应灵活、判断准确、注意力集中、适应能力强；而该两项测验成绩均差者，一般其智力低下、思维不清、反应迟钝、判断不准、注意力分散、应变能力差。也有少数人SPM和人才测评神经类型量表法成绩不一致：通常SPM成绩好而人才测评神经类型量表法成绩差的被试，往往数学方面成绩较优秀，而认知速度可能较慢、或神经系统兴奋过程不易集中、或抑制过程易扩散等；相反，SPM成绩差而人才测评神经类型量表法成绩好的被试，一般思想方法不同常人、空间思维能力较差、数学能力不强，但一般心理素质尚好。 因此多年来，在对学生的招生编班、因材施教、人才招聘、不同岗位人员配置等应用实践中。

        英国心理学家约翰•瑞文设计编制的瑞文标准推理测验，经过半个多世纪的研究、推广与应用，人才测评工具已成为世界上使用率最高、最具影响力的十大智力测验之一。而在我国经过20多年的研究、推广与应用，已成为我国教育、体育、卫生、 交通、国防、人事等系统人才素质测评的主要工具之一。