我们随机对1990年期50名汽车驾驶学兵用人才测评神经类型量表法测得的心理素质综合分与其反应速度、一般智能、判断能力、自控能力的综合能力分及注意力、细心程度、记忆力、理解力等综合能力分(由教员、班、排长评定)，分别计算两者的相关系数。经检验人才测评神经类型量表法综合心理素质分与反应速度等综合分之间相关系数具有非常显著性意义，这表明人才测评神经类型 量表法测出综合心理素质较好者，其反应速度也较快，一般智力较高，判断能力、自控能力都较强，反之亦然；人才测评神经类型量表法综合心理素质较好者，其注意力较集中，比较细心踏实，记忆力、理解力也较强，反之亦然。

　　另外，我们对1990年中期66名汽车驾驶学兵进行了瑞文标准推理测验，统计了人才测评神经类型量表法综合心理素质分与瑞文分之间的相关关系。经检验，人才测评神经类型量表综合分与瑞文分相关系数达0.54，具有非常显著性意义。这表明综合心理素质较高者，其推理能力也较强，反之亦然。进一步分析还发现，实验组瑞文测验得分显著高于对照组，这反映实验组的学兵推理能力也明显的比对照组学兵好。实行科学选材5年来，该部队共出车52000多辆次，行驶340多万公里，安全行车较以往明显好。实验组考核成绩100%合格，92%优秀，单放率达85%以上，淘汰率为0%。 对照组因理论学习成绩差，驾驶技术掌握不好而被淘汰的达9名，另外有2名学兵结业后发生责任事故，造成2人死亡，还有一些学兵事故苗头不断，开起车来经常刮刮碰碰。

　　从1990年期5名被淘汰学兵心理素质分析，进一步说明科学选材的意义。科学选材就是对尚未表现的形态、机能及能力等进行比较准确的预测，使那些不具备该种职业特点能力要求的人在选拔时就不被人选。这不仅能够大大提高成才率，减少人力、财力、时间的浪费，而且对人力资源的开发有直接的作用，避免强人所难，有效地减少了车辆事故。 该部队通过对驾驶员的选拔与训练，5年来事故率与前5年相比下降了80%。