青年人抱有改造社会，成就理想的热情，他们对自己未来从事什么样的职业， 如何取得这项职业以及怎样才能做好这项职业给予了大量的关注。他们把就业看作是寻找一个适合自己发展、奋斗、成长的生存空问的过程，这个过程就是一个设计自我、展现自我、实现自我的职业选择的过程；也是步入市场竞争、转换社会角色、牟取社会职业，走向成功的过程。我国自从实行青年“自主择业”的体制，赋予青年在职业选择中自主决策、自由选择的权利之后，每个人从求学之前的选择学校、专业、方向至毕业后选择行业、职业等过程中都会有一定的困难。

        因此了解和掌握他们的职业选择取向，分析研究其特点和影响因素，可以帮助青年用正确的价值观念，道德标准和行为规范参与职业选择活动，帮助他们正确认识就业形势，合 理调整就业期望值，从而顺利走上工作岗位；同时对于有针对性地改革现阶段学校 教育结构和指导思想，对于加强和改进学校职业观教育，培养和造就适应社会主义市场经济发展要求的新型人才具有十分重要的理论意义和现实价值。 职业决策研究是国内外职业心理学家研究的重点，职业决策理论模型对团体和个人职业决策有重要帮助。青少年时期人们开始第一次作相关的职业决策，但是在就业决策过程中由于学历和专业结构不平衡，容易造成许多人青年人在就业 时感到有困难。对职业决策进行深入探讨对他们以后的职业规划，身心健康发展和社会接受能力都有重要意义。