心理测验如能使人才测评达到一定的社会效应，必须在编制时注意一些基本的原则：

        （一）有效性和实用性相结合的原则    科学有效是心理测验编制的首要原则，也是其有效进行的根本前提。测验要科学有效，心理测验是力求通过一系列的手段和方法，采用多元化的指标体系进行相关测评。这 些相关技术，必须符合统计学原理，在效度、信度和区分度等方面要经得起考验。同时还 要做到经济、简便和省时，要符合实际需要并容易实施。

        （二）整体性和独立性相结合的原则    心理测验是整个人才测评工作的组成部分之一，是一定的职业活动对就业者的一部分要求。心理测验的结果也是在综合多方面材料的基础上获得的，并不能以一代全，也不能和其他方面的测试割裂开来孤立进行，而是要进行必要的综合平衡。但是，心理测验在人才测评中的独特意义和作用也是不容忽视的。特别是随着科学技术的进步和管理体制的完善，对人的要求越来越高，给予的重视越来越多，人的独特性的内部决定因素———个性心理素质便也应该日益突出其对人的活动的重大影响作用，从而也决定了心理测验的独特意义。

        （三）稳定性与动态性相结合的原则    此原则的理论依据是人的个性是相对稳定和不断发展的，而其现实依据是职业要求的相对一致性和不断变化的原理。正是遵循着稳定性原则，才能使心理测验有一些相对固定的出发点、依据、程序、工具手段和评判标准，使其具有可重复性。此外，由于个体心理品质的可塑性和发展性，使得心理测验的工作不仅应揭示个体当前的职业心理品质及其发展水平，还应对其将来的发展趋势有所预测。因此，心理测验的具体内容、措施和标准等也要因需而变，具有动态性。