(1)：大学生职业兴趣有八种类型：现实型、研究型、自然型、艺术型、社会型、权 力型、经营型和常规型，并且各类型间的顺序是可以预测的，依次为现实型、研究 型、自然型、艺术型、社会型、权力型、经营型和常规型。相邻职业兴趣类型间的相 关最大。相隔职业兴趣类型间的相关次之。

    (2)：大学生的职业兴趣在性别与专业上存在交互作用。具体为：在理工类学生中，男女在现实型、研究型、自然型、艺术型和社会型上都存在显著差异；文史类学生中，男女在现实型、研究型、艺术型、社会型、经营型、活动分问卷和总问卷上存 在着显著差异；而女性中，文史类与理工类学生在社会型和权力型上存在显著差异；男性中，文史类和理工类学生在权力型、经营型、常规型、职业名称分问卷和总 问卷上存在显著差异。

    (3)：大学生职业兴趣的年级差异显著。一年级学生在现实型、权力型和经营 型类型上的得分均显著高于其他年级。大学生的职业兴趣范围随着年级的升高、 年龄的增长而呈现逐渐缩小趋势，并开始指向明确的职业。

    (4)：大学生职业兴趣的地区差异显著。家在农村的学生的职业兴趣更倾向于现实型和研究型。