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2014-04绩效考核的两个作用
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2014-04绩效考核与员工收入之间的关系
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2013-10贫困生应掌握正确的人际交往方式
贫困生在应对方式上的不正确、不完善贫困生的生活要比其他同学更艰难，他们遇到的困难较多， 需要通过求助才能得到解决。他们需要更多的理解和支持，需要倾诉的对象。然而当贫...29
2013-10大学生大二阶段的职业规划
(一)：第一阶段：大学二年级上学期。这一阶段的大学生经过一年的大学生活的适应，已经完全适应大学生活，掌握了大学生活规律，建立了一定的人际关系，新环境的适应压力逐渐消...29
2013-10大学生职业生涯规划中的常见问题（一）
大学生职业生涯规划常见问题分析。在大学生职业生涯规划过程中，常见问题有以下几个方面： (一)：职业生涯发展目标不明确。主要表现在有的大学生对自己的学业进行规划时发现不...31
2013-10大学生职业生涯规划的两大主要影响因素
I.职业锚。职业锚是指当一个人在职业上必须做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中那种至关重要的东西。美国麻省理工学院埃 德加施恩(Edgar H. Scheim)研究提出了5种典型的职业锚：...06
2013-11霍兰德职业类型理论--社会型和研究型
霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家。他强调，个性与工作环境之间的适配和对应，是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。 他提出了个性与职业关系的四个假设: 第一，在我...11
2013-11被测者在测评动员及受测过程的自卫心理介绍
动员及受测过程的自卫心理。当人一旦进入被他人测评的地位时，往往会掩护自己的缺点和弱点，改变自己的某些行为，这就是自卫心理，也称为自我防卫心理。 这种心理在动员及受测...16
2013-10职业生涯的定义及生涯形态的归类介绍
职业生涯，是一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。如果更抽象一些，那就是美国生涯理论专家萨拍 (Sapo)的观点：生涯是生活里各种事件的方向；它统合了个人一生中...18
2013-10价值观对青年职业选择影响实例
小沈今年29岁，现在一家广告公司供职。从他7年前大学毕业到现在，已经换了5家不同的公司。 小沈说：我原来的看法一直是，不要急于给自己的人生定向，可以多尝试一下，然后再确...23
2013-10人际交往中的四大人格缺陷－－鲁莽和孤僻
(三)：鲁莽。如果说性格怯儒的人在交往中是表现不足的话，那么鲁莽的 人就是表现过度。他们的言行举止具有冲动性，不是理智上深思熟虑的结果。因此往往在恰当性和分寸感上把握...29
2013-10职业生涯规划按时间划分的四种类型
职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型， 定义及任务。 （一）：人生规划，整个职业生涯的规划时间长至40年左右，设定整个...29
2013-10大学生大一阶段的职业规划
(一)：第一阶段：大学生入学后第一学期后半学期。这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大学生活有了一定的了解，并且对自我有了一定的认识，制定了 大学生涯...29
2013-10大学生大四阶段的职业规划
(一)：第一阶段：大学四年级第一学期。这一阶段的大学生通过前三年的专业理论学习和相关训练， 掌握了一定的专业理论和专业技能，人际交往能力、思维能力、创 新意识、团队精神...29
2013-10大学生职业生涯抉择要考虑的六大要素
在职业生涯发展过程中，我们会面临许多的抉择。大学生职业生涯抉择就是大学生为实现个人目标，在两个以上的备选方案中选择一个方案的分析判断过程，它包括目标、两个或两个以...29
2013-10大学生职业生涯抉择方法－－头脑风暴
现代科学技术的发展使大量的管理决策方法出现，如决策树、现值分析、收益矩阵、博弈论、边际分析、风险分析、优选理论和人工智能等。大学生职业生涯规划方法可以根据需要将这...29
2013-10职业生涯抉择方法－－多品质效用决策模型
多品质效用决策模型应用在那里有几种选择、每一选择都使用量化标准进行评估的各种决策问题上，它为确定相关标准，收集有关信息，按一定意义对信息进行组织，在同一方式下为所...31
2013-10大学生职业生涯规划实例分析
小张是某重点大学英语专业本科二年级的学生，虽然经过高考她过关斩将以优异的成绩考上了所在的全国著名学府，但是她 自己的学习及事业兴趣确和英语无关，因此，自入大学以来，...31
2013-10面试存在的六大问题
面试是各级各类组织在人员招聘中广泛使用的人才测评手段。令人 遗憾的是，这样一种用得很普遍的技术，在现实中的应用水平却普遍 比较低，突出表现在面试提问的随意性较强、实...05
2013-11中学生提前进行职业生涯规划的重要性
职业生涯规划有多重要? 多数高中生普遍自我目标缺失，他们在高考前学习的唯一目的就是上大学，学习是为了父母、为了老师，唯独没有考虑自己的个体需要，对自我兴趣、个 性、价...-
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