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2013-11

兴趣与学科相互对应的24种类型介绍

兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向以及相应的能力。兴趣中隐藏着学习的强大动力。如果一个人对一件事兴趣盎然,就会乐此不疲,不断学习和探...

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2013-11

兴趣类型与专业匹配的介绍(下)

(6)喜欢做户外运动:体育学类(如运动训练、 体育教育、社会体育、民族传统体育等)。 (7)喜欢用文字表达思想,喜欢写作,喜欢形象记忆:中国语言文学类或外国语言文学类。 (8)喜欢关注...

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2013-11

兴趣类型与专业匹配的介绍(上)

大学专业学习的潜能因素中,学科兴趣是很重要的一个方面。学科兴趣和感性兴趣不一样, 它是一个人从事学习、工作等活动的内在心理需要, 也是同学们选择专业的前提和基本保证...

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2013-11

关于“角色扮演”测评活动概述

角色扮演是一种主要用以测评人际关系处理能力的情境模拟活动。 在这种活动中,主试人设置了一系列尖锐的人际矛盾与人际冲 突,要求被测者扮演某一角色并进入角色情境去处理各...

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2013-11

中学生生涯规划与人生发展实例分析

中学生生涯规划与人生发展,导入案例: 究竟是什么原因使同济大四学生退学复读考北大。 2005年,山东省德州市齐河县的陈卫杰(化名) 以669分的成绩成为当地的理科高考状元,并考入...

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2013-11

管理游戏的实施步骤

管理游戏的实施步骤有点类似于无领导小组讨论(推荐阅读:无领导小组讨论评价、总结和决策阶段概述 )。因此我们在这里就只讲它与后者的区别: 其一,管理游戏多了一项工作就是...

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2013-10

地域差异对个人性格智能的影响

很多原因会影响 人才测评 结果,比如性别差异、年龄差异等,人才测评研究表明:地域差异也影响人们的性格和智能,从而对影响测评结果。 地域差异是指由于人们生活的地理环境不...

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2013-10

世界观、人生观的重要组成部分—价值观

价值观一旦形成又对价值观念起统摄和制约作用。价值观包括价值评价、价值目标和价值追求。 价值评价以价值标准为根据,蕴含着价值目标和价值追求;反过来,价值目标和价值追求...

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2013-11

无领导小组讨论典型案例

在这里我们列举1个比较典型的无领导小组讨论的案例。 交迪夫麦克斯是一家生产小型家用电器的小型企业布莱 特公司的创始人和总裁,他是一名技术型的企业家,对生产比较熟 悉。最...

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2013-11

无领导小组讨论之讨论过程的四个组织阶段

无领导小组讨论之讨论过程的四个组织阶段分别是:(1)起始阶段。在起始阶段,被评价者的主要任务是熟悉讨论 规则、阅读讨论题目、准备发言提纲,时间为5分钟。 ...

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2013-11

无领导小组讨论材料准备阶段的五个步骤

小编之前已经介绍过无领导小组讨论这项人才测评活动,知道它是测量应聘者内在素质的人才测评,那么,又该怎样实施无领导小组讨论呢?首先,我们介绍无领导小组讨论的材料准备...

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2013-11

无领导小组讨论测量应聘者的六个维度

无领导小组讨论能测量应聘者的多种内在素质,但归结起来主 要有以下几个维度: (1)组织能力。主要考察应聘者在小组讨论中是否主动发言, 阐述自己的观点,以及能否顾全大局,积极...

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2013-11

什么是无领导小组讨论?

无领导小组讨论(leaderless group discussion)是指由一组被测者组成一个临时的工作组,讨论给定的题目,并作出决策的人才测评活动。 由于这个小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,目...

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2013-11

文件筐测验案例

下面我们给出文件筐测验的一个实例让读者体会。 在将被测者安排就绪以后宣读指导语或以书面形式给出指导 今天是______年______月______日,恭喜你有机会在以后的两个小时内担任泰华...

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2013-11

文件筐测验的实施步骤

文件筐测验可以有不同的分测验,每一个分测验都有严格的时 间控制。它可以集体施测,每组以不超过10人为宜,但如果能单独 安排在模拟经理室里进行测验,效果更好。具体步骤如下...

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2013-11

文件筐测验能测什么?

文件筐测验所要测评的能力定位于管理者从事管理活动时正确处理普遍性的管理问题,有效履行主要管理职能所需具备的能力。 考察管理者对多方面管理业务的整体运作能力,包括对人...

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2013-11

科学发展观指导大学生规划职业的两个途径

1.加强大学生职业生涯规划课程建设。课程建设是大学生职业生涯规划的基础。由于职业生涯规 划理论是新引进的理论,无论是教师还是学生对这一理论都比较陌生。只有加强职业生...

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2013-11

培养职业生涯规划观念的要点介绍

培养大学生职业生涯规划观念,要注意以下几点: 首先,要加强自我认识。既要正确的认识自身条件,又要认识与之相关的环境,对此了解得越透彻,越能做好职业生涯规划。 要从个...

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2013-11

大学生职业生涯规划的四个意义

大学生职业生涯规划有以下几点的意义:1.能引导大学生正确认识自我。有很多大学生对自己并不了解,尤其是不了解自己的优势和弱势,因此,在职业选择过程中具有比较大的盲目性...

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2013-11

评价中心衡量评价效果的两个指标

评价中心的效度和评分效果是既有联系又相互区别的概念。 两者都是对评价中心的有效性进行表征,但评分效果是指向评价者的, 而效度(推荐阅读:人才测评)则是指向评价中心技...
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