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2013-08人才测评指标的设计步骤
1：明确测评的客体和目标 人才测评指标的设计，首先必须要求以一定的客体为对象，以一定的目的为根据。客体的 特点不同，测评指标就不同。即使是同一客体，若目的不同，则所制...28
2013-08人才测评指标体系的设计原则
人才测评指标体系的设计应遵循以下原则： 1：针对性原则 由于各类人员的工作性质、特点、职务、专业技术不同，选择的测评指标也应有所不同。因此，在人才测评指标体系编制时，...28
2013-08设计人才测评指标体系的意义
1：有利于统一考评者的评价标准 由于考评者的专业、来源、经验、评价水平以及测评时的视角不同，会产生盲人摸象 的结果，无法避免对被测对象的判断差异和评价的随意性，因而容...28
2013-08人才测评对个人的运用
（一）个人职业生涯规划 职业生涯规划的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，确 定一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，设计出各自合...28
2013-08人才测评在组织中的应用
（一）人员的招聘 现代的管理者已经清醒地认识到：人员的招聘孕育着风险。吸纳了一个有用人才会给组织带来效益，吸纳了一个平庸之才会给组织带来浪费，吸纳了一个害群之马会给...28
2013-08人才测评的七大内容介绍
人的复杂性决定着人才测评的内容构成十分广泛。人才测评的内容通常包括知识、 品质、性格、能力、兴趣、价值观、情商等。 （一）知识 知识是人们在改造世界的实践中所获得的认...28
2013-08人才测评所经历的三个阶段
从以上的人才测评的历史线索，可以看到人才测评经历了三个阶段： 第一阶段古代人才测评阶段（从古代到1879年冯特的心理实验室建立之前）这个阶段已出现了许多预测人生命运的方...28
2013-08现代人才测评技术的发展介绍
因为心理测验在军事上的成功运用，战争结束以后，心理学家开始认识到心理测验同样也可以应用到组织管理上。心理测验从早期的教育或医疗领域拓展到军事领域，后来又向社会管理...28
2013-08近代心理测验的形成与发展
1879年，德国心理学家冯特设立了世界上第一个心理实验室，开始了对个体行为差 异的研究，从而引发了旷日持久的心理测验运动。 1884年，英国的高尔顿建立人体测量实验室，一种新的...28
2013-08科举制度--古代最好的人才测评软件
现在许多人认为，古代对人才测评做得最好的是隋朝开始的科举考试制度，虽然偏重于知识测评，但反映出在官职选拔任用上的人才测评观念。战国时孟子就已经提出权然后知轻重，度...28
2013-08古代人才测评思想的形成
从古至今，人对预测自己的未来一直保持很大兴趣。 我国古代哲学思想的核心就是关注人的生命存在，即关注人的生活及生存状况。由于改造自然的力量有限，早在春秋战国时期就已经...27
2013-08影响职业生涯规划的个人因素介绍
同样的工作、同样的职业对于不同的人有着不同的价值，同一个人对不同的职业有着不同的态度和抉择。人们在就业时出于对不同职业的评价和价值取向，要从社会众多的职业中选择其...27
2013-08职业自我效能感应用于职业培训的意义
传统的职业培训往往只重视知识与技能的增长，而当前越来越多的自我效能 研究启发我们对培训效果的考察还应当包括对自我效能感增长情况的考察，应将职业自我效能的提高作为培训...27
2013-08大学生个人培养职业能力的方法
第一，重视课堂学习，注重改进学习方法和培养良好的学习习惯，好的学习方法和学习习惯将使人终生受益。同时，随着社会科技的发展，知识的更新速度日益加快，要求较强的学习能...27
2013-08职业能力倾向性问卷的介绍
职业能力倾向是指经过适当训练或置于适当的环境下而完成某项任务的可能性，而不是指当时已经具有的现实条件。职业能力倾向测验必须具有两方而的特 征：一要具有预见性或潜在的...27
2013-08行政职业能力倾向测验的介绍
行政职业能力倾向测试最初出现于发达国家。在我国则始于1988年，当初作 为机关工作人员录用考试内容的一部分进行试点，经过10年的实践、研究、总结和开发，行政职业能力倾向已经...27
2013-08影响自我效能感形成发展的信息来源
1：个人所持有的能力观 个体对能力所持的观念可分为两类：一类是能力增长趋向(能力增长观)，相 信能力是可变，可通过学习或实践来提高的；另一类是能力固定趋向(能力固定 观)，...27
2013-08职业能力的相关概念介绍
(一)：职业能力与智能 智能是能力中的一般能力，也是最基础的能力。 职业能力相对于各种不同的职业有着不同的定义，其涵盖面也有所不同，而智力能力是位于职业能力基础也是核心...27
2013-08在心理学中能力的定义和分类
在心理学中，能力被定义为个体顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。不同的标准有不同的分类方式： (1)：根据能力所表现的活动领域的不同，可分为一般能力与特殊能力。 一般...27
2013-08人格测评在人才选拔中的应用介绍
职业人格理论在职业心理近一个世纪的发展过程中不断得到丰富与完善化， 并广泛的应用于实践中，指导个体的职业选择、职业适应、职业生涯规划以及组织的人员选拔与评估等。例如...-
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